首頁 我的圖書館 個圖VIP
小學生寫作詞匯貧瘠的原因,積累不夠是表象,體悟不深是根源

    小學語文需要寫作文,但有相當一部分孩子不太擅長,包括一部分初中生,作文寫的也不是很好。

    總結原因呢,老師和家長都會說,積累不夠,詞匯少,不會用詞,所以字數不夠,讀起來也是干巴巴的,多積累就好了。
    一般的來說,多積累確實是能夠解決問題,靠切切實實的積累,來讓作文獲得提升,確實也很常見,大多數情況下很管用。
    這就仿佛一個人長得非常的瘦弱,讓他強壯起來,最直接最管用的方法,就是讓他多吃一點,吃一點有營養的,一般情況下都會由弱變壯,由瘦變胖。
    但也有特殊的情況,有些人是因為脾胃不好才瘦弱的,如果不考慮到脾胃的問題,直接讓他多吃,吃得再多再好,吸收不了,變壯變胖也很難。
    多年的經驗發現,很多小學生乃至相當一部分初中生文章寫不好,絕不是閱讀量少,甚至不是讀的不認真,而是閱讀的習慣不夠好。
    看是很認真的讀文章,其實是在讀文字,思想是在走馬觀花,而不是穩扎穩打。這樣的讀書方法自然是吸收有限,看著翻了很多書,頭腦當中卻沒有汲取多少知識的養分,甚至也沒有多少寫作的方法,自然而然的,作文的水平提升艱難。
    這就仿佛一個人脾胃不好,如果想讓他胖起來,還是要先調理一番。相當一部分孩子作文水平的提升,也要經歷這樣的過程。
    教學20多年,以初中生為例子,有很多孩子,你讓他說作文怎么寫,也能說得頭頭是道,可一旦落筆的時候卻捉襟見肘,差在哪里呢?
    肯定不僅僅是詞匯量的不足,而是思想不夠敏銳,對生活的林林種種體悟不深刻,如果體位深刻的話,哪怕是用最俗的詞,也能有相當不錯的表現。
    十多年前讀過好玩也深刻的一首兒童詩——《""了十二次》
    兩位小朋友,談話幾分鐘,居然"死"了十二次,為什么呢?
    這就是一種口語化的表達,和好多人一樣,這兩個孩子也喜歡用極端的詞語,來表示自己所認為的極端的情況。
    他們喜歡用口語中的"死"字,如:


    "昨天晚上,爸爸送我一副軍棋,我高興死了。""前天夜里,有只老鼠爬上床,把我嚇死了。"
    "今天的算術測驗,我別想得到好成績,題目難得要死。""這幾道題目,正巧我都復習過,簡直容易得要死。"



    就這樣呢,兩個人"死"來又""去。這種口語的溝通的場景,日常生活中比比皆是,卻并不妨礙我們意思的表達,但是一寫到作文里面,卻看起來很不是那么回事兒。
    日常的語言中,可以用這樣的詞語來很好的表情達意,書面化的作文中,這樣的詞語卻沒有用武之地,而且總用這樣一個字來表達,表面上看起來,確實是詞語積累的不夠豐富,所以只好以"死"為之。
    但是僅僅是積累的不夠嗎?有時候我們有很多積累,比如上一講我們講的人物的外貌:大大的眼睛,高高的鼻子,櫻桃般的小嘴兒……
    這些詞語單獨看起來,都是不錯的,但是用在文章里,也不比"死"好多少。
    而且我們把這些詞用的很死,用的很俗,用的很爛,好像也是積累不夠,如果積累有的是,有很多選擇,就是靠概率,也不會總用這些重復的詞語吧?
    但是真的不是,表達情緒會用那么幾個詞,外貌描寫,場景描寫,也總是有一些高頻的詞匯,那還是我們的思想在偷懶。
    就好像,衣柜中本來有衣服可供選擇,可是因為懶得去換洗,就只穿那么幾件。這樣的人是懶人,可是這樣學語文寫作文的狀態,就沒有人說他懶。
    自己有多少存貨?應該經常去找一找,如果確實是不足,該買就買,如果是整理的不夠,比較亂,那就多花點氣力,讓衣柜整潔。
    比如我們所舉的例子,那一首兒童詩中,根本不必要"死"12次,有很多詞語可以替代:

    "我快樂極了。""我非常開心。""我特別高興。""我高興得不得了。""我高興得快要飛上天了。"……

    那有沒有比這還高級的方法呢?
    必須有,這里面暫且舉一個例子:
    看到那渴望已久的軍棋擺在我眼前,我立刻瞌睡全沒了,高興的一把抱住爸爸,高呼著'老爸,我愛你'。……"
    這就是拋磚引玉,或許你看了這一句,你頓時就能體悟到,原來我是有很多積累的,只是沒有盤活而已。
    現在,我全會了!全會了!
    但這僅僅是我們學習作文的初步,為什么把句子寫得這么長?這里面,還是有一些方法,有一些把握的角度,容人生底色看語文以后,再慢慢的為大家一一道來。

    更多閱讀: 

    初中語文,作文字數寫不夠?這篇例文啟發你如何解決!
    初中作文:那一刻,您的良苦用心,我已深深地領悟
    中考語文作文拿分三板斧之以情動人,打動閱卷老師才算真正拿分
    中考語文,只要做到這三條,文言文準保不丟分
本站是提供個人知識管理的網絡存儲空間,所有內容均由用戶發布,不代表本站觀點。請注意甄別內容中的聯系方式、誘導購買等信息,謹防詐騙。如發現有害或侵權內容,請點擊一鍵舉報
下載APP,好文好書隨時看
來自:人生底色看語文  > 待分類
舉報
[薦]  原創獎勵計劃來了,萬元大獎等你拿!
猜你喜歡
類似文章
在語文教學中如何提高小學生的語言運用能力
一年級語文第3單元測試,題量雖不大,看圖寫話卻很難
家長幫孩子改作文,把握3個要點,只提高寫作能力,不代寫作文
小學生作文《我的家》火了,老師自嘆不如,網友被你的天真打敗
語文基礎 ▏小學生怎樣積累詞匯1:多認識事物,含練習!
71條小學語文詞語,孩子的詞匯量一次全搞定!
更多類似文章 >>
生活服務
綁定賬號成功
后續可登錄賬號暢享VIP特權!
如果VIP功能使用有故障,
可點擊這里聯系客服!
3d开机号奖号试机号在线