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刷屏的清華“最強本科生”,讓我看到精英和普通人教育的殘酷差別

2020-11-24


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    今天是精讀君陪伴你終身成長的第2599


    01

    前段時間,清華大學的一批“最強本科生”火了。

    他們都是今年清華大學特等獎學金的獲得者,這個獎項是清華授予在校學生的最高榮譽。

    10名獲獎者的硬核履歷,讓人不禁感嘆,人和人之間的差距實在太大。

    比如,電子系的劉泓,雖然還是本科生,但已經以第一作者的身份發表了5篇論文,其中3篇是頂會(在領域內的頂級學術交流會議中宣讀發表的論文)


    而計算機系學生超算團隊史上的第一位女生隊長張晨,不僅成績優異,在學術和競賽上多次獲獎,熱衷體育運動,拿過高校跆拳道錦標賽的個人競技亞軍。


    而這10名“最強本科生”中最火的,還是一名物理系的本科生陳逸賢。

    優異的履歷,拔尖的成績,加上不俗的顏值,讓他火上了熱搜,俘獲大批網友:

    “有顏有才,上帝真是太不公平了。”;

    “又是感覺自己來人間湊數的一天。”

    “德智體美全面發展的典范。”


    陳逸賢,是一位來自杭州的學霸,初中時就先后翻譯了幾十集英劇《Doctor Who(神秘博士)》,寫過十多萬字的英文科幻小說。

    上清華后,他專業成績優異,在天體物理這一研究方向上,以第一作者身份發表了3篇論文。

    學業之余,他拿過全國英語演講比賽冠軍,是學校合唱隊的隊員,是校歌賽復賽選手,策劃過兩屆學生節班劇...... 

    全面發展的陳逸賢,被教授譽為近十年來教過的最優秀清北學生。 

    看到如此出色的孩子,很多人都不禁想問,父母究竟是如何培養的?

    02

    事實上,這個問題其實早有同學家長問過。

    初中時,陳逸賢所在班級的其他家長問班主任,“孩子老是玩手機該怎么辦?”
         
    班主任就讓陳逸賢的爸爸來分享辦法,而陳爸爸只是從口袋里拿出了自己的“老年機”。

    在父親的影響下,陳逸賢也一直用的是同款老年機,自然無需擔心沉迷手機。

    陳逸賢的爸爸表示,“家長率先垂范,以理服人是家庭教育的前提。要求孩子做到的,家長是必須做到,否則是不公平的,也有失公允。”

    一句話,戳穿了精英教育和普通人教育的殘酷差別:

    三流的父母當保姆,二流的父母當教練,一流的父母當榜樣。

    這世上最好的教育,永遠是父母的以身作則。

    想起“神仙女兒”武亦姝,她小時候也不是學霸,考進中學時成績墊底。


    但初中后,武亦姝的成績迅速提升,而這一“逆襲”的背后,和她父母的努力息息相關。

    武亦姝的爸爸是律師,可他每天下午4:30以后就不用手機,專心陪兩個孩子。

    為了孩子的學習,武亦姝的爸媽戒了棋牌室,戒了手機,開始讀《二十四史》和《山海經》,還帶著女兒角色扮演名著情節、改編故事結局。

    家里出現頻率最高的游戲是“詩詞接龍”,誰輸了誰就做家務。

    想起一句流傳甚廣的話:

    天才是不存在的。任何一個優秀的孩子,都不是橫空出世的奇跡,而是有跡可尋的因果。它的因,在家庭。它的根,在父母。”

    是啊,這世上哪有那么多橫空出世的天才,“精英”的背后,是父母不懈的栽培。


    03

    我家有個親戚,經濟條件非常好,父母也很重視孩子的教育。

    從小學開始,孩子的家教就沒斷過。

    上了中學后,更是輔導班、家教一起上,孩子大部分的課余時間都泡在了補習上。

    可孩子的成績,卻從未有過明顯提高,一直徘徊在中下游。

    親戚時常抱怨:“孩子單單上補習班就花了幾十萬,可他怎么就學不好呢?”

    答案其實很簡單,親戚家實在太沒有學習的氛圍了。

    生活中,孩子的衣食是保姆在管理,出行是司機在陪,學習情況是補習班老師在跟蹤。

    而孩子每天從補習班回到家,面對最多的情況,就是父母躺在沙發上看電視、玩手機,然后板著臉對他說:“我花了這么多錢,你必須給我好好學習。”

    一邊花大把錢表示自己重視教育,一邊把教育的責任全部外包。

    試問,這樣的情況,孩子怎么可能認真學習呢?

    就像作家鮑德溫說:孩子永遠不會乖乖聽大人的話,但他們一定會模仿大人。

    父母的習慣,是會直接影響到孩子的。

    網上曾經有一張很火的圖:


    地鐵上,一位母親一坐下就開始刷手機,旁邊的女兒伸長了脖子一起看。

    而相鄰的母子呢,媽媽在認真看書,孩子同樣不受干擾的專注閱讀。

    在教育孩子這件事上,父母是最不能偷懶的。

    父母沉迷游戲,成天刷手機,懶得運動,懶得看書,懶得耐心陪伴,孩子就會有樣學樣。

    等孩子習慣了享受短期快感事物帶來的快樂,又怎么靜得下心學習呢?

    家長自己也要自律,而不是像現在很多人,丟個孩子在那里拿著手機就OK了。”

    在談到教育孩子時,廣西高考狀元楊晨煜的媽媽這么說。

    是啊,想要有個別人家的孩子,你得先成為別人家的父母。


    04

    前幾年,北京的高考文科狀元熊軒昂,說過一番話:

    “現在很多狀元都是家里又好又厲害的那種,在大城市享受到的教育資源,決定了我在學習時能走很多捷徑。”

    很多人根據他的話得出結論,好的教育,到最后還得是拼爹媽。

    事實的確如此,可說到底拼的是爹媽的什么呢?

    是父母的資產等級、社會地位,還是父母的文化水平?

    美國著名的社會學家安妮特·拉魯,花費近10年時間,跟蹤觀察了12個不同階層的美國家庭后發現:

    決定孩子階層的,不是父母有多少錢(當然也相關),也不是單親還是離異,而是一個家庭的“文化資本”。

    所謂的家庭文化資本,指的是一個家庭所擁有的性情氣質、興趣取向、文化氛圍、處事方式等方面的優勢。

    相比于財富資本,家庭文化資本的創造難度并沒有那么大。


    今年湖南省的文科狀元何潤琪,出自一個人們常說難出貴子的“寒門”。

    何潤琪的父母都是地道的農民,他從小跟隨父母在田地間長大。

    父母文化水平都不高,但對兒子的教育極為重視。

    小時候,家里清貧,可在買書這件事上,父母從不吝嗇。

    父親去城里打工,給兒子帶的最多的禮物就是書,科普、歷史、文學類的應有盡有。

    不僅愛買書,父親同時也愛看書,看完后還不忘和兒子討論一番。

    在教育上,何潤琪的父母也很有方法,他們不要求兒子一定要考多少分,多少名,而是最重視兒子的學習態度。

    何潤琪表示,“他們只要求我態度端正,如果簡單的題目錯了,或者字潦草了,會讓我罰抄很多遍。”

    考差了,父母也不會責備,反而開導他,“第一名不是你的專利,你要有讓別人考第一的胸懷。”

    何潤琪

    高一時,何潤琪的母親因病去世,他曾一度消沉。

    可看到為了兼顧自己和工作,每天凌晨就出門,騎電動車往返家和工地的父親,他再度有了勇氣和前進的動力。

    在雜志上發表的文章里,何潤琪寫下自己對生活的期許:

    貧寒是不能阻擋成功的。貧窮是物質上的,如果你有強大的心靈力量防止它蔓延至精神上,那么它便不可能阻擋成功。

    只有書本,只有桌椅,只有讀書的理由,才能燃起這一剎那涌起的熱情,將生活窘迫的浪頭,打得湮滅無蹤。”

    越來越發現,真正的寒門,不是物質上的貧困,而是精神上的貧瘠。

    一個文化資本足夠豐富的家庭,即便財富資本不足,也能養出足夠優秀的孩子。

    而所謂的精英教育,和普通人教育的最大差別,不在物質,而在父母的精神格局。

    最后,想和大家分享烏克蘭教育家馬卡連柯的一句話:     

    不要以為只有你們在教訓孩子、命令孩子的時候才是教育。

    你們在生活的每時每刻,甚至你們不在場的時候,也是在教育。

    和你共勉。

    參考資料:
    藍橡樹:專訪湖南707分文科狀元何潤琪: 寒門難出貴子, 是最大的謊言 
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